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中国父母教育上的过于功利、过分专制、过分宠爱等三大失误，导致孩子成长存在严重的缺失：
1.过于功利
这可能和中国传统教育相关。自古以来，人们就是希望孩子成龙成凤，再不就是学而优则仕，学而优则好大学，好工作，目标非常功利化。很小的时候没有给孩子一个好的引导，告诉孩子实现你人生价值最重要，给社会，也给自己。导致孩子学习目标简单而不长远，他对好工作没有概念，不感兴趣的话，人生最一下子失去了意义。一旦不需要考试了，他都不知道为什么而努力。
过于功利的表现还在于，中国父母教育孩子希望他们感恩，懂事，不感恩就是不孝，所谓养儿防老的观念还有，这很容易让孩子反感，他和父母的关系容易基于责任不是爱。
还有
2.过分专制
中国家长在教育孩子上容易包办、专制、独断，从择校到兴趣爱好，从考试到选择朋友，家长们喜欢替代，还美其名“我为你好”。殊不知，这份以“为你好”为名义的包办打消了多少孩子的进取心，消磨了多少孩子真正的爱好与兴趣。在这样的专制下，他们要么不再思考，不想独立，动不动问问我妈；要么就是变得叛逆，无论学习好或者坏，早晚走到家乡的对立面上。没见到那么多打骂甚至伤害家长的孩子，都是因为遇到了一个专制的家长吗？
还有的家长，打着为孩子好的名义陪写作业，陪读书……三陪、四陪以后，是孩子的依赖，是孩子骨子里说，你越陪，我越不成长。所以，家长要学会放手。做你该做的就好，读书，工作，给孩子做一个表率，言传身教最重要。
3.过分宠爱
过分专制、剥夺自由不好，过分宠爱、任其发展同样导致教育失衡。前者叛逆，后者直接就没有上进心、躺平，长大了甚至啃老。
过分宠溺，完成了大量的熊孩子，公众场合不分年龄、不分地点地吵闹，在家里也不晓得长幼尊卑，最后的结果可想而知。
这部分家长，不肯让孩子吃一点苦，殊不知，孩子就是在摔打中成长、强大起来的。
不管怎样一种教育，个人觉得都要根据孩子的具体情况，该给他自由的就给自由，该帮他做决断的就不要后退。兴趣他自己选，爱好要估计，自由平等交流，引导他学习为了自己更为了社会，培养更高远的目标。
家长不了解家庭教育；隔代教育；不重视孩子的心智和道德成长；父母缺乏对孩子的宽容和耐心；溺爱孩子导致孩子任性、自私。
具体表现如下：政府给予年轻父母的家庭教育培训学习较少，很多年轻父母不了解家庭教育。部分年轻父母把孩子放在爷爷奶奶外公外婆处，更多陪伴孩子成长成为遗憾。孩子的心智成长、道德成长是非常关键的，很多父母不够重视。
身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石，这些比技能、分数、奖状重要得多。在整个社会相对浮躁、功利、攀比、压力较严重的环境下，父母太容易焦虑、抱怨、急躁，缺乏对孩子的宽容和耐心。有些家长对孩子太过溺爱，滋生了孩子的任性、自私，这些对孩子的成长都非常不利。
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